国語が苦手な生徒に欠けている思考
国語塾 今年度初回の様子 小学生クラスⅠ、Ⅱ、中学生クラスの初回の直接授業が終わりました。 緊張から机の下にもぐってしまったお子さん、 うまく言葉が...
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代表の倉澤です。 子ども研式国語塾で、50分×週1回 6カ月の授業を受けてくれている、高校1年生男子が書いた、すばらしい小論文をご紹介します。 その...
/ テレビを見る時間が増えた事が原因で、一過性ではあるものの視覚視機能が悪化 長男(現在中1)は、今までも左右の視覚視機能が横に17行分ずれている状...
子どもたちが抱えている想像力の欠如問題 子ども研の国語塾で大切にしていることは 「徹底的に思考すること」 です。 様々なテーマを扱いながら、それはど...
子ども研 親の会を開催しています お子さんの様々なお悩みの共有の場を提供 子どもの発達デザイン研究所では、「親の会」というのを開催しています。 20...
この記事は、不登校の状態の子や、発達障害などと言われている子たちが、なぜ国語力が必要か、それが自分を守ることになるのか、についてお伝えするものです。...
この記事は、成績不振・ASD・学習障害などで悩んでいる方や保護者の方に特に読んでいただきたい内容です。 絶対にあきらめなかった母親 多くは2~3年が...
この記事は、子どもの成績UPを望んでいる保護者の方や、人間関係で悩んでいる方に特に読んでいただきたい内容です。 「経験値=人生の柔軟性の幅」である ...
子どもの発達デザイン研究所 代表の倉澤です。この記事は、代表の経験談を中心にした、雑談のようなものです。他の記事とは違って気楽に書いていますので、気...
この記事は、なぜお子さんの思考力・表現力が伸び悩んでいるのか、あるいはなぜ不登校の状態になってしまっているのかについて説明する記事です。(以前の記事...