国語力は、子どもの自立力と直結する。
国語力は、子どもの未来を変える。
育児のゴールは受験合格でも就職でもなく、社会に出て自立できることです。
自立には健康な心と体、思考力、そして相手に伝わる表現力が必要です。
勉強や仕事を持続できる健康な心身があってこそ、建設的・論理的な思考ができるようになります。
この思考力があってこそ、相手の立場に立った”伝わるコミュニケーション”ができます。
いずれかが欠けていると社会生活において不安が生じ、自立を阻む要因となります。
子どもの発達デザイン研究所では、
”現在の心身の状態・足りない栄養素などを把握” ”理解できる脳の土台を作る” ”スキルトレーニング”
この3つを軸とする独自メソッドにより、子どもの才能をどんどん引き出します。
成績が思うように伸びない・集中力がない・コミュニケーションがうまくとれない・・・
ADHD・自閉スペクトラム症・学習障害といった発達障害・発達凸凹や不登校などのお悩みを持つ方に対しても、
圧倒的多数の対応実績と改善事例を誇ります(5000件超)。
結果が出せる理由は子ども研独自のメソッド。
理解できる脳を作り、段階的にスキルを身につける!
子どもの脳力・状態は食生活と直結します。
理解できる脳を作ってから思考・表現力を学習!子ども研方式でお子さんの能力を引き出します!
偏差値35から51に上がった!
絶対無理だと思っていた高校に合格!
漢字0点だったのに小論文が書けた!
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思考力UPに重点!子ども研の国語塾で学べること
生徒一人一人の能力に合わせつつ、最小限のステップで最大限力が発揮できるよう導きます。
(特進コースは、下記コースとは異なり、マンツーマン授業にて志望校の受験対応をいたします)
基礎コースで力を入れていること
・原因と結果の理解
・具体と抽象
・文章作成基礎(枠を使った思考法・賛成反対文・自論を作る)
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・・・など、論理的に考え、論理的に伝えることの基礎を学ぶカリキュラムになっています。
受験対策コースで力を入れていること
・200文字作文
・長文解き方テクニック
・文の構造理解
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・・・など、自分の感覚ではなく、論理的に問題を解いていくことを学ぶカリキュラムになっています。
小論文・思考機能展開コースで力を入れていること
・地球温暖化を防ぐためにできることは何か?
・AI技術の進化に伴い、人間に求められるものは?
・自立とは何か?
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・・・など、科学・経済・世界情勢などを取り扱いながら、自論を展開できるスキルを学ぶカリキュラムになっています。
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青雲学園青雲中学校 明治学園中学高等学校 松尾学園弘学館中学校 敬愛中学校九大医進Jコース 関西学院中学部 同志社中学校 東海大学付属高輪台中等部 大妻中野中学校 東洋英和女学院中学部 三輪田学園中学校 二松学舎大学附属高等学校 東京家政学院高校 秀明八千代高等学校 新渡戸文化高校 成立学園 東京都立科学技術高等学校 麹町学園女子高校 富山第一高等学校 知徳高等学校 麻布大学 帝京大学 東洋大学 他合格実績多数
各コースカリキュラムについて
代々木高等学校 東京校にて子ども研国語塾メソッドを用いた授業を行っています
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