子どもの発達・学力全般に関する記事一覧 – 子どもの発達デザイン研究所

国語が苦手な生徒に欠けている思考

国語塾今年度初回の様子小学生クラスⅠ、Ⅱ、中学生クラスの初回の直接授業が終わりました。緊張から机の下にもぐってしまったお子さん、うまく言葉が...

結果が出る・出ないの大事なポイント大変僭越ながら、多くの事例に接してきて、結果が出る方と、なかなか出ない方の「傾向」が少し見えてきた...

「今から、”人間らしさとは何か？”　について、20分以内に、400字以上で述べよ。」スタート！と言われてどこまで書けるでしょうか。ちょっと想像して...

前回の記事：発達障害の症状改善と腸内細菌前回の記事で、発達障害と腸内細菌との関係についてお話しました。今回は、「では、望ましい腸内環境にするには...

脳の興味深い実験結果と、発達特性のあるお子さんとのつながりを書いた記事です。以前お送りしたメルマガからの抜粋です。加筆修正をしご紹介します。自分...

問いかけに返事が遅い・黙っているのはなぜ？人によって優位に使っている感覚が異なることがある既にご存知の方も結構いるかもしれませんが、人によっては...

子ども研式国語塾で、50分×週１回　6カ月の授業を受けてくれている、高校１年生男子が書いた、すばらしい小論文をご紹介します。その前に、彼がどんなお...

11月11日（水）10：00～11：30AMに、子ども研　zoom座談会を開催いたしました。以下、ご参加下さった方から頂いたメッセージの一部をご紹...

/ テレビを見る時間が増えた事が原因で、一過性ではあるものの視覚視機能が悪化長男（現在中1）は、今までも左右の視覚視機能が横に17行分ずれている状...

視機能を調整するとどんな変化があるか、についてまとめた記事です。お子さんの「国語力」「集中力」が上がらない方はぜひご一読ください。視機能は脳の働き...